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Enfants et méthode Montessori : profils moins adaptés à la pédagogie
Affirmer que l’autonomie convient à tous les enfants relève d’un optimisme que les faits démentent. Des personnalités bien distinctes rencontrent des obstacles marquants dans les écoles où l’on attend de l’élève qu’il s’autogère. Les professionnels de l’enfance l’observent : plébiscitée, …
Culture, famille et développement : comment agissent-ils ensemble ?
Qu’un enfant s’exprime dans deux langues dès la maternelle ne dit pas tout de son équilibre. Les frontières bougent : l’accès massif à l’information redistribue les cartes familiales, les politiques de la diversité rebattent les liens générationnels, parfois sans prévenir.…
Les raisons pour lesquelles une mère peut critiquer sa fille
Dans certaines familles, les marques d’affection se doublent de critiques récurrentes. Les attentes maternelles, souvent héritées de modèles anciens, se transforment en exigences qui pèsent lourdement sur la relation. Entre admiration et ressentiment, le lien se tend autour d’interdits, de …
Allaitement et extraction du lait simultanés : techniques et conseils
L’augmentation du volume de lait maternel ne dépend pas uniquement de la fréquence des tétées. L’extraction simultanée, souvent reléguée au second plan, s’impose comme une stratégie puissante pour soutenir la production lactée, notamment lors des périodes de reprise du travail …